2020年11月17日，“新评价政策与学校财经素养教育——2020年中国财经素养教育发展论坛”在四川成都召开。

本次论坛由中国财经素养教育协同创新中心主办，成都市教育科学研究院和成都市青羊区教育局协办，成都市青羊区教育科学研究院和西南财经大学附属小学承办。来自全国16个省（市、区）的高校、科研院所、教育行政部门、中小学校幼儿园等单位的160多位代表参加了本次论坛。

中国财经素养教育发展论坛已成功举办4届，影响力不断扩大。本届论坛聚焦新评价政策与学校财经素养教育推进，同时对现有财经素养课程进行教学展示和评价。

2020年中国财经素养教育发展论坛

论坛上，中国教科院副院长马涛、教育部教师工作司发展处调研员张春柳等领导先后致辞，他们首先肯定了财经素养教育是落实立德树人根本任务、促进五育并举的重要载体和途径?？共凭匮逃?，对于实现高质量人才培养具有战略性、基础性的重要意义。其次，他们也对未来如何开展财经素养教育实践与评价提出希望与要求。

在随后的主题报告、专题沙龙、专家视点等环节，与会专家学者从教育实践与评价、世界发展新格局、世界经济生活新变化、科技数字平台教学等方面联系财经素养教育，阐述了各自的见解。其中，中国社科院教授王振中肯定了《中国财经素养教育系列丛书》内容的宽度和深度，能够帮助孩子理性理解现实中的财经问题，对于理解世界经济变化具有一定指导意义。中国财经素养教育协同创新中心主任、中国教科院高教所所长张男星也强调，该套教材在标准框架下编写，吸收了一线教师的教学经验以及领域专家的专业意见，具有一体化、生活化、思考化等特点，可积极应用于各类学?？共凭匮逃?。

中国财经素养教育协同创新中心主任、中国教科院高教所所长张男星介绍《中国财经素养教育系列丛书》

随着下一阶段教学实践与评价的展开，教材的升级改造也在准备之中。